Düzen kuşağı nedir düzen kuşağı çalışma örnekleri tasarımları

[SadmiN]

Haz?r birimlerin seçiminde sa?l?k ve güvenlik aç?s?ndan uygunluk kontrol edilmelidir. Farkl? amaçlar için üretilen malzemelerin haz?r birim olarak kabul edildi?i unutulmamal?d?r. Örne?in; pipet, kibrit çöpü vb. malzemelerin üretim amaçlar?n?n asla düzen olu?turmak olmad??? hat?rlanmal?d?r.

Düzen ku?a?? etkinliklerinde ö?renciler ba?lang?çta hangi düzeni olu?turaca??na karar vermemelidir. Ortaya ç?kacak düzen, arama ve deneme çal??malar?n?n sonucunda kendili?inden ortaya ç?kmal?d?r. Örne?in; Ö?renci çal??mas?na tak?, a?aç, çiçek, ev e?yalar? vb. yapaca??m diyerek ba?lamamal? ve sonucu bunlara benzer ürünler olan çal??malar kabul edilmemelidir.

Düzen ku?a?? etkinliklerinde ortaya ç?kan düzenin bir hacmi olmal? ve dengede durabilmeli, ço?almaya imkân vermeli, tekrarlayan birimler aç?k ve anla??l?r olmal?d?r. Zemine yap??t?r?larak çal???lmamal?d?r. Düzene gitmede kullan?lan geometrik biçim orijinal formunu korumal?, ?ekil de?i?ikli?ine u?ramamal?d?r.

Düzen ku?a?? çal??malar?na örnekler.