cocuklarla konuşma sanatı....
Yan?tlar: “?u bitsin de…”
Anne devam eder “Hadi ama her gece ayn? ?ey, uyanamayacaks?n.” “
Be? dakika anne.” Bu böyle sürer gider.
Sonunda siz ba??rmaya ba?lars?n?z.
Ahmet “Tamam,” der ve yatmaya gider.
Kendi kendinize niçin sizi dinlemedi?ini sorar durursunuz. Oysa tüm konu?man?n içinde fark etmeden ona ö?retti?iniz “Ben öfkelenip, ba??rana kadar beni dinlemen gerekmiyor,’’’’dur.
KARARLI OLUN
Çocuklar sizleri çok çabuk tan?r ve anlar. Ne zaman ailelerinin isteklerinde ve söylediklerinde kararl?d?rlar anlarlar. Bu zaman sizin k?zarak, ba??rmaya ba?lad???n?z zaman olmamal?d?r.
Oysa Ahmet’’e en ba??ndan kararl? ve net olarak yatma zaman?n?n geldi?ini söyleyip uzatmalara izin vermedi?inizi gösterseniz, bu tart??ma olmayacakt?r.
Ay?e dokuz ya??nda. Ödev yapmas? gerekiyor. Tatil günü. Sabah kahvalt?dan sonra ona: “Ay?e, ödevlerini yapman gerek,” dediniz.
O da size “Tamam,” dedi.
Siz masay? toplad?n?z, bula??klar? yerle?tirdiniz. Bakt???n?zda Ay?e, TV seyrediyordu.
evet meleklerim bazen ne yaz?k ki cocuklar?m?za laf geciremiyoruz art?k bundan yorulan anneler için ara?t?rd?m buldum ve ?imdi sizlerle payla??yorum hadi yine iyisiniz derman?n?z benden 
Ahmet yedi ya??nda olsun. Ak?am yatma saati de 21.30. Saat 21.00’’de anne ba?lar, “Haydi, di?ini f?rçala, tuvalete git.” Ahmet televizyon seyretmektedir.
Yan?tlar: “?u bitsin de…”
Anne devam eder “Hadi ama her gece ayn? ?ey, uyanamayacaks?n.” “
Be? dakika anne.” Bu böyle sürer gider.
Sonunda siz ba??rmaya ba?lars?n?z.
Ahmet “Tamam,” der ve yatmaya gider.
Kendi kendinize niçin sizi dinlemedi?ini sorar durursunuz. Oysa tüm konu?man?n içinde fark etmeden ona ö?retti?iniz “Ben öfkelenip, ba??rana kadar beni dinlemen gerekmiyor,’’’’dur.
KARARLI OLUN
Çocuklar sizleri çok çabuk tan?r ve anlar. Ne zaman ailelerinin isteklerinde ve söylediklerinde kararl?d?rlar anlarlar. Bu zaman sizin k?zarak, ba??rmaya ba?lad???n?z zaman olmamal?d?r.
Oysa Ahmet’’e en ba??ndan kararl? ve net olarak yatma zaman?n?n geldi?ini söyleyip uzatmalara izin vermedi?inizi gösterseniz, bu tart??ma olmayacakt?r.
Ay?e dokuz ya??nda. Ödev yapmas? gerekiyor. Tatil günü. Sabah kahvalt?dan sonra ona: “Ay?e, ödevlerini yapman gerek,” dediniz.
O da size “Tamam,” dedi.
Siz masay? toplad?n?z, bula??klar? yerle?tirdiniz. Bakt???n?zda Ay?e, TV seyrediyordu.
Seslendiniz: “Ödevlerini yapmay? unutma.
” “Unutmam, merak etme,” yan?t?yla olay kapand?. Yeme?e oturdu?unuzda ödevler tekrar gündeme geldi. “Ay?e ödevlerini yapt?n m?? Ke?ke yapsayd?n, bak zaman geçiyor.”
Ay?e yemekten sonra yapaca??n? söyledi.
Yemekten sonra yapman?z gereken bir ?eyi yaparken, Ay?e size yard?m etti. Çok ho?unuza gitti ve ona
“Bana yard?m etmen çok ho?uma gidiyor, ama ödevlerini yapacak m?s?n?z?” dediniz.
Bu öykü ak?am yatma zaman? geldi?inde bitmemi? ödevler, siz ve Ay?e aras?nda tart??mayla sonlan?r.
” “Unutmam, merak etme,” yan?t?yla olay kapand?. Yeme?e oturdu?unuzda ödevler tekrar gündeme geldi. “Ay?e ödevlerini yapt?n m?? Ke?ke yapsayd?n, bak zaman geçiyor.”
Ay?e yemekten sonra yapaca??n? söyledi.
Yemekten sonra yapman?z gereken bir ?eyi yaparken, Ay?e size yard?m etti. Çok ho?unuza gitti ve ona
“Bana yard?m etmen çok ho?uma gidiyor, ama ödevlerini yapacak m?s?n?z?” dediniz.
Bu öykü ak?am yatma zaman? geldi?inde bitmemi? ödevler, siz ve Ay?e aras?nda tart??mayla sonlan?r.
Siz gün boyu ödevlerini yapmas? gerekti?ini söyledi?inizi dü?ünseniz de sözlerinizden onun okudu?u alt yaz?
“Beni duymazdan gelmeye devam edebilirsin, yapaca??m bir ?ey yok,”tur. Ona yalvarm??, s?n?rs?z süre tan?m?? oldu?unuzu fark etmezsiniz.
Oysa yapman?z gereken basittir.
?stedi?iniz ?eyi belirleyecek, söyleyecek, gerekirse uyaracak ve harekete geçeceksiniz. Ödevi yapmas? gereken zaman? planlay?p net olarak
“Ö?le yeme?inden önce, saat 13.00’’te dersin bitmi? olacak,” denilmesi gerekir. S
üre bitmek üzereyken, kontrol edip henüz yapmad?ysa, “Ay?e, yar?m saat sonra yemek haz?r ve ödevinin bitti?ini görmek istiyorum,” demek uygundur.
Tüm bunlara kar??n, zaman doldu?unda ödev yap?lmam??sa ne olacak? ??te o zaman seçilebilecek farkl? yöntemler olabilir.
Örne?in “Yemek haz?r, biz oturuyoruz. Sen ödevini bitirdi?in zaman yiyebilirsin,” yöntemlerden biridir.
Bazen bu tür davran??lar her ?eye kar??n tekrarlan?r. O zaman öncelikle çocukla uzun bir konu?ma yapma zaman?d?r. Sakince neleri yanl?? yapt???n?, bunun kendisini ve sizi nas?l etkiledi?ini ona anlat?n. Bir program yaparak, buna uyumas? gerekti?ini, uymad??? zaman olacaklar? payla??n.
Önemli olan çocu?un sizin kararl? ve ne istedi?ini bilen biri oldu?unuzu anlamas?d?r.
“Beni duymazdan gelmeye devam edebilirsin, yapaca??m bir ?ey yok,”tur. Ona yalvarm??, s?n?rs?z süre tan?m?? oldu?unuzu fark etmezsiniz.
Oysa yapman?z gereken basittir.
?stedi?iniz ?eyi belirleyecek, söyleyecek, gerekirse uyaracak ve harekete geçeceksiniz. Ödevi yapmas? gereken zaman? planlay?p net olarak
“Ö?le yeme?inden önce, saat 13.00’’te dersin bitmi? olacak,” denilmesi gerekir. S
üre bitmek üzereyken, kontrol edip henüz yapmad?ysa, “Ay?e, yar?m saat sonra yemek haz?r ve ödevinin bitti?ini görmek istiyorum,” demek uygundur.
Tüm bunlara kar??n, zaman doldu?unda ödev yap?lmam??sa ne olacak? ??te o zaman seçilebilecek farkl? yöntemler olabilir.
Örne?in “Yemek haz?r, biz oturuyoruz. Sen ödevini bitirdi?in zaman yiyebilirsin,” yöntemlerden biridir.
Bazen bu tür davran??lar her ?eye kar??n tekrarlan?r. O zaman öncelikle çocukla uzun bir konu?ma yapma zaman?d?r. Sakince neleri yanl?? yapt???n?, bunun kendisini ve sizi nas?l etkiledi?ini ona anlat?n. Bir program yaparak, buna uyumas? gerekti?ini, uymad??? zaman olacaklar? payla??n.
Önemli olan çocu?un sizin kararl? ve ne istedi?ini bilen biri oldu?unuzu anlamas?d?r.
Son düzenleme:
